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集团张建民总经理《争做核心员工，成就职业理想》文中提到“培养终身自主学习能力，保持和提升竞争优势，成就职业理想”。如果说，如何学习是方法论，那么如何想去学习，就要谈谈观念。常备空杯心态，是成为学习型职业人的动力。

一、空杯心态是自然而然、自发的态度

道家讲天道效法自然，正如上善若水，水自然而然会往低处流，空杯心态亦是如此。人在幼年时，学习能力最强，因为刚出生的孩子就如一张白纸，一块干燥的海绵。所以说，当人备有空杯心态的时候，就会自然而然、自发地如饥似渴地去学习，这是一种“常态”的表现。

二、放下傲慢，拾起空杯心态

佛教有“贪、嗔、痴、慢、疑”这五种情绪为五毒的说法，认为这五种情绪是众生之“障”。其中“慢”则是塑造空杯心态的最大障碍。如果说拥有空杯心态、拥有学习的动力是天性所然，为何还要继续强调它的重要性？正是因为“慢”的存在，首先要认识到己之不足，才能因为“空”而去追求“盈”。傲慢是自满，满则停步不前，听不进他人意见。

俗语说，万事开头难；亦有成语，百尺竿头，更进一步。但是最容易丢失空杯心态的人，往往既不是初入行的新人，也不是处于事业的高位者，而是发展中的中层次员工。从学生到职业人转变，一切都是新奇的，大多数人懂得这是职业生涯中工作经验、知识积累最快的阶段；而处于事业的高位者，经历过大风大浪，站在更高的层次看待事物，深谙逆水行舟不进则退的道理。他们都明白，学习能力就是竞争力，是成就职业理想的重要能力之一。而中层次的员工，往往会在职业道路中迷失自己，最后如方仲永的结局“泯然众人矣”。为什么会造成这一局面？张建民总经理在《争做核心员工，成就职业理想》文中谈到“人才要保鲜，一定要有终身学习的毅力”，本文标题也说要“常备空杯心态”。两个词“终身”与“常备”点出了关键。路漫漫其修远兮，职业生涯也是有方向而没有终点的。也许中层次的员工在过去确实取得了不少成绩，但这些成绩只可以为之自豪而不可以自傲，它们不应该成为继续学习进步的障碍，而是作为成功的经验，成为职业生涯中继续提升的里程碑。

三、空杯心态是一种批判性学习

道家讲自然，释家讲心性，儒家讲实践、方法。空杯心态不是简单地排空自己，否定自己，去接纳一切新事物。有一句近似悖论的话“世界上唯一的真理就是没有真理”。这是说事物都有其共性和个性，事物都是在发展和变化中的。他人的经验可以参考，但切记不可复制。正如论语所说的 “择其善者而从之，其不善者而改之”。这是一个思辨的过程，适合自己的去学习，不适合自己的要避免。做出最后的选择并不难，难在判断是否适合。他人成功的经验，是否就是适合自己呢？这里要谈到空杯心态的更高一个层次，勇于犯错，更要勇于改正。改革开放的总设计师邓小平有这样的观点：“改革中允许犯错，但是不允许不改革”。这就是空杯心态的一种体现，总体方向是前进的，在改革试验中犯错，犯错后及时清空自己的杯子，不在错误的道路上坚持、走远，以错误为经验教训，继续学习、前行。

永不自满，总结成功与失败经验，不断学习进取、挑战自我，这就是作为一名学习型职业人应该常备的空杯心态。唯有如此，才能往实现自我价值的方向发展，成就职业理想，最终成为张建民总经理所说的核心员工。